PROVINCE AEC - PROJET PASTORAL DES JEUNES ET COMMUNICATION

Depuis 2 ans, nous avons décidé au niveau provincial de donner la priorité à la formation des jeunes dans le but d´un engagement plus profond et personnel.

Dans la synthèse finale du dernier Séminaire de la Pastorale des jeunes et de la Communication sociale, comme CIAM, nous avons choisi de se former ensemble, dans une mentalité de projet, a partir de la politique des petits pas et de l´utilisation des ressources locales.

Les lignes d´orientation de la mission éducative nous invitent à unifier dan un seul itinéraire la formation à la communication et la pastorale des jeunes, à relire le système préventif dans l´optique de l´Éducommunication.

L´itinéraire de pastorale de jeunes et de communication sociale prévu pour une durée de trois ans s´articule autour d´UN SEUL OBJECTIF GENERAL:

OFFRIR A NOS JEUNES UNE FORMATION HUMAINE, CHRETIENNE ET SALESIENNE

EN VUE D’UN ENGAGEMENT PLUS PROFOND ET PERSONNEL

2006 2007

Objectif spécifique

Ø Approfondir la connaissance de soi

2007 2008

Objectif spécifique

Ø Découvrir la vie comme vocation

2008 2009

Objectif spécifique

Ø Bâtir un projet de vie et un projet pastoral

PROVINCE AEC - PROJET PASTORAL DES JEUNES ET COMMUNICATION 2007- 2008

OFFRIR A NOS JEUNES UNE FORMATION HUMAINE, CHRETIENNE ET SALESIENNE

EN VUE D’UN ENGAGEMENT PLUS PROFOND ET PERSONNEL

Objectif spécifique

o Découvrir la vie comme vocation

Sources, Jn 10, 1- 20, la vision de MM- Bolgo alto, la visite en prison de Don Bosco.

Slogan: Choisir pour grandir, aimer et faire chemin.

Hymne : Il y a toujours

Jeunes	Dimensions	Dimension personnelle	Dimension communautaire	Dimension christologique	Dimension ecclésiale	Dimension charismatique
	Objectifs spécifiques	- Découvrir que choisir est indispensable pour se réaliser et pour une qualité de vie. - Découvrir et valoriser les expressions artistiques du milieu.	- Découvrir et respecter les choix des membres du groupe. - Développer le sens critique et la participation.	- Découvrir les choix de vie des Jésus et leurs conséquences. Jn 10, 1  20	- Découvrir les choix de l’église locale et du centre d’appartenance.	- Découvrir les choix de vie et les conséquences chez DB et MM, la richesse du Système préventif.
	Objectif opérationnel	- Faire la différence entre valeurs et contre-valeurs. - Prendre conscience que choisir implique discernement, sens critique, courage. - Savoir choisir: films, lectures, loisirs, amitiés - Apprendre a gérer le temps de l´étude - Accepter les conséquences de ses choix. - Etre soi- même et accepter les différences des autres - Utiliser les expressions artistiques du milieu	- Favoriser l’écoute et l’acceptation des autres. - Porter un regard critique sur soi - même et les autres - Partager la réflexion et l´expérience	- Favoriser la lecture, l’écoute, la méditation de la Parole de Dieu Jn 10 1 20	- Découvrir les différentes activités en vue d’un engagement personnel et de groupe.	- Lire et réfléchir à partir de la visite en prison de DB et la vision de MM, en vue d’un engagement. - Relire le Système préventif dans l´optique de l`éducommunication.

PROVINCE AEC - PROJET PASTORAL DES JEUNES ET COMMUNICATION 2007- 2008

OFFRIR A NOS JEUNES UNE FORMATION HUMAINE, CHRETIENNE ET SALESIENNE

EN VUE D’UN ENGAGEMENT PLUS PROFOND ET PERSONNEL

Objectif spécifique

o Découvrir la vie comme vocation

Sources, Jn 10, 1- 20, la vision de MM- Bolgo alto, la visite en prison de Don Bosco.

Slogan: Choisir pour grandir, aimer et faire chemin

Hymne : Il y a toujours

Animateurs	Objectif spécifique	- Découvrir que choisir est indispensable pour se réaliser et pour une qualité de vie. - Découvrir et valoriser les expressions artistiques du milieu.	- Découvrir et respecter les choix des membres du groupe. - Développer le sens critique et la participation.	- Découvrir, à travers la lecture de la parole de Dieu, les différents aspects du Bon pasteur	- Découvrir les choix de l’église locale, du Centre d’appartenance.	- Découvrir les choix de vie et les conséquences chez DB et MM, la richesse du Système préventif.
	Objectif opérationnel	- Faire la différence entre valeurs et contre-valeurs. - Prendre conscience que choisir implique discernement, sens critique, courage. - Savoir choisir: films, lectures, loisirs, amitiés - Apprendre a gérer le temps de l´étude - Accepter les conséquences de ses choix. - Etre soi- même et accepter les différences des autres - Utiliser les expressions artistiques du milieu	- Favoriser l’écoute et l’acceptation des autres. - Porter un regard critique sur soi- même et les autres - Partager la réflexion et l´expérience	- Favoriser la lecture, l’écoute, la méditation de la Parole de Dieu sur les différents aspects du Bon Pasteur.	- Découvrir les différentes activités en vue d’un engagement.	- Lire et réfléchir à partir de la visite en prison de DB et de la vision de MM, en vue d’un engagement. - Relire le Système préventif dans l´optique de l`éducommunication.

PROVINCE AEC - PROJET PASTORAL DES JEUNES ET COMMUNICATION 2007- 2008

OFFRIR A NOS JEUNES UNE FORMATION HUMAINE, CHRETIENNE ET SALESIENNE

EN VUE D’UN ENGAGEMENT PLUS PROFOND ET PERSONNEL

Objectif spécifique

o Découvrir la vie comme vocation

Sources, Jn 10, 1- 20, la vision de MM- Bolgo alto, la visite en prison de Don Bosco.

Slogan: Choisir pour grandir, aimer et faire chemin

Hymne : Il y a toujours

Vocations	Objectif spécifique	Découvrir que choisir est indispensable pour se réaliser et pour la qualité de vie. - Découvrir et valoriser les expressions artistiques du milieu.	- Découvrir et respecter les choix des membres du groupe. - Développer le sens critique et la participation.	- Découvrir l’appel de Dieu et comment être Bon Pasteur pour les autres.	- Découvrir les choix de l’église locale, du Centre d’Appartenance	- Découvrir les choix de vie et les conséquences chez DB et MM, la richesse du Système préventif.
	Objectif opérationnel	- Faire la différence entre valeurs et contre-valeurs. - Prendre conscience que choisir implique discernement, sens critique, courage. - Savoir choisir: films, lectures, loisirs, amitiés - Apprendre a gérer le temps de l´étude - Accepter les conséquences de ses choix. - Etre soi- même et accepter les différences des autres - Utiliser les expressions artistiques du milieu	- Favoriser l’écoute et l’acceptation des autres. - Porter un regard critique sur soi-même et les autres - Partager la réflexion et l´expérience	- Découvrir les différents aspects du Bon Pasteur a travers de la lecture, l’écoute, et la méditation de la Parole de Dieu. Jn 10 1 20.	- Découvrir les différentes activités en vue d’un engagement.	- Lire et réfléchir à partir de la visite en prison de DB et la vision de MM, en vue d’un engagement. - Relire le Système préventif dans l´optique de l`éducommunication.